Quando sei lontana...

Blogglekse uke 6 gikk ut på å presentere og analysere en sangtekst. Jeg er ikke veldig god på det der med analysering har jeg funnet ut, men lærerens ord er visst lov :P Å bestemme meg for en tekst tok litt tid, for det finnes jo ikke akkurat lite å velge mellom!

Til slutt endte jeg med å prøve å analysere en italiensk sang av alle ting :P Det ble da "Con Te Partirò" komponert av Francesco Sartori, med tekst av Lucio Quarantotto og sunget av den italienske tenor/operasangeren Andrea Bocelli, og jeg valgte denne teksten av flere grunner. Dette er absolutt ikke den typen musikk jeg vanligvis hører på i det hele tatt, men jeg kan ikke annet enn å beundre Bocellis talent! Han har en utrolig fin og kraftig stemme.
Men. Uansett hvor flink han er så hører jeg likevel ikke på noe annet av musikken hans, men akkurat denne sangen ELSKER jeg :)Og jeg har jo mine grunner for det og selvsagt!;) Den minner meg blant annet om gitarspill en varm sommerkveld i Italia. Men nok om det! Nå skal jeg ikke breie ut om alt jeg opplevd i mitt 16 årige liv heller, for jeg er her for å analysere en sangtekst :)

Teksten handler ikke overraskende om kjærlighet. I sangen synger han at han vil reise over havet til steder han aldri har vært, sammen med den personen han synger til. Han gir utrykk for at denne personen er lyset i livet hans, hans måne og hans sol som han også synger. Ut ifra teksten så regner jeg med at han synger til en person han elsker svært høyt. Jeg får inntrykk av at han er villig til å gjøre mye for denne personen. Når han sier han vil reise til nye steder han aldri har sett eller delt med vedkommende, seile over hav som ikke lenger eksisterer osv. kan det fortelle oss at han vil være med henne overalt, hvor som helst, når som helst. Sangen utrykker rett og slett kjærlighet :)Jeg synes melodien og teksten passer godt sammen. Den skaper en stemning som passer til det som blir sunget .

Når det kommer til forkunnskaper så er det jo en liten fordel om lytteren kan italiensk, men jeg vil ikke si det er en nødvendighet. Man kan likevel plukke opp stemningen i sangen og man kan bare lytte til den sånn som den er selv om de da selvsagt er vanskelig å forstå hva teksten handler om.Ta meg for eksempel. Italiensken min er ikke god nok til at jeg forsto hele den teksten her uten å slå opp i ordboka her og der :P men jeg har alltid likt sangen for det ;)

Her kan dere lese teksten både på Norsk og Engelsk, og se/høre Andrea Bocelli synge sangen. Bildet av Andrea Bocelli er hentet her.

Lyrikk!

Lyrikk er en av de tre skjønnlitterære hovedsjangrene. Innholdet handler gjerne om følelser og stemninger. Rim og rytme er et viktig virkemiddel i lyriske tekster, og de er gjerne korte og mettet med betydning. Jeg må si at jeg egentlig har ganske liten kjennskap til lyrikk. Det er en sjanger jeg har vært ganske lite borti. Jeg har jo selvsagt lest et dikt eller to i mitt liv, men sånn rent faglig har jeg ikke lært så mye om det :)
Vi skulle finne oss et dikt eller to som en del av dette innlegget så jeg søkte litt rundt og fant et dikt av Ragnvald Sørheim på denne siden:

Forbli Ung

vær alltid
leken

vær alltid
åpen

la aldri alderen

stenge deg inne

fortsett livet

vær alltid et

friskt pust

Jeg valgte diktet forbli ung fordi nettopp det kan være ganske viktig :) Som diktet sier skal man alltid være leken og åpen, og disse tingene regnes som gode kvaliteter hos folk. Jeg tror dikteren vil minne oss på at det er viktig å beholde den livsgnisten man har som barn. Selv om voksenlivet bringer med seg stress, ansvar og bekymringer kan man likevel være et blidt og åpent menneske. Det er viktig å ikke bli bitter og sur når man blir eldre og heller ikke (som skrevet i diktet) la alderen stenge seg inne, for ingen liker gretne gamle gubber uansett :P Kanskje ikke så overraskende at dette kommer fra meg, men jeg synes det er viktig å være litt barnslige innimellom uansett alder :)

Brasil-Norge

Dette diktet heter ”Brasil-Norge” og er skrevet av forfatteren Lars Saabye Christensen. Den er gitt ut i samlingen pasninger i 1998. Motivet i diktet er en sammenligning av Norge med Brasil. Norge fremstår som veldig negativt, mens Brasil er veldig positivt. Et eksempel på dette kommer allerede i den første ”setningen”, ”Hvis Norge er våt sement, er Brasil en syngende elv”.
Temaet i diktet er den fantastiske fotballkampen i VM mellom Brasil og Norge i det samme året, der Norge slo Brasil, mot all odds.Diktet består, spesielt i starten av en rekke gjentagelser: Hvis Norge er…., er Brasil…. Det er også en viss rytme i diktet, men denne endrer seg etter hvert og takten blir raskere. Diktet er delt opp i 5 strofer, av ulik lengde og med ulikt antall verselinjer.Diktet har ingen form for rim eller bokstavrim. Dette gjør diktet litt mer rotete, men samtidig kan det virke litt ”dypere”.
Selv om diktet egentlig handler om fotballkampen mellom Brasil og Norge, står det ingen ting konkret om akkurat den kampen. Det er opp til leseren å kunne tolke dette.Som sagt tidligere, består teksten av en del gjentagelser. Det er for det meste den første strofen som har gjentagelser og det gir strofen en klar rytme.Setningene i diktet er veldig ufullstendige, ved at det ikke finnes spor av verken komma eller punktum. I tillegg henger ikke setningene/verselinjene spesielt godt sammen, fordi det sjelden blir brukt bindeledd, som f.eks. ”så” mellom linjene.
Gjennom hele diktet er det kontraster mellom Norge og Brasil, der Brasil er det fantastiske og flotte, mens Norge ikke er så flott, for å si det sånn.Dette diktet skal, som sagt før, symbolisere fotballkampen der Norge slo Brasil. I starten av diktet blir Brasil skildret som bedre enn Norge i mange ulike ”grener”, som kan symbolisere at Brasil var bedre enn Norge på alle deler av banen. Så skjer det, Norge slår Brasil mot all odds, og dette er beskrevet i diktet slik:og så skjer det likevel:den norske skogen reiser segog sprenger tregrenseneden stiger langs sine stammerrister sine røtter løsog legger et helt kontinenti kram skyggeDette viser oss at Norge har gjort det umulige, og sprenger sine grenser, for så å legge Brasil bak seg i skyggen.Budskapet i diktet er da at selv om noen virker helt mørkt, trist og umulig, gjelder det bare å beholde håpet, troen og viljen, så kan man oppnå nesten alt!

Digital fortelling... Vi ble ferdig til slutt :D

Før Jul fikk vi i oppgave å lage en digital fortelling. Vi skulle skrive et manus om et tema vi valgte fra en liste. Man kunne jobbe enten alene eller i grupper. Etter at manuset var ferdig skulle det leses inn og vi skulle legge inn bilder og musikk som passet til fortellingen. Jeg jobbet på gruppe med Steffen og Simen, og vi valgte å skrive om temaet vennskap.

Historien vår handler om vennskapet mellom to jenter. Sara og Emma har alltid vært bestevenner, før de en dag får en ny jente i klassen. Thea Amalie blir raskt venn med Sara, og Emma føler at hun blir frastjålet bestevenninnen sin. Emma liker ikke Thea Amalie og vil heller ikke ha noe med de to andre jentene å gjøre. Derfor kommer med dumme unnskyldninger for å slippe å se dem sammen. Hun er mye alene og det fører til at hun endrer seg, begynner å kle seg annerledes og høre på annerledes musikk. Men en dag skjønner plutselig Emma at hun har oppført seg dumt, hun bestemmer seg for at hun vil gi Thea Amalie en sjanse og prøver å skvære opp med de to jentene.

Vi kom raskt i gang med manuset, og følte vel egentlig at det kom til å gå ganske bra. Men uansett hvor effektive vi var i starten, hadde vi så ”flaks” at Steffen og Simen ble syke den samme uka det hele skulle være ferdig. BEGGE TO! :P Så det ble nok dessverre litt utsettelse på oss J Når endelig begge gutta var på beina igjen skulle vi begynne med den delen som faktisk tok tid. Vi plasserte oss på et grupperom og begynte med innspillingen J Det var faktisk ganske gøy, og det er utrolig rart å høre sin egen stemme sånn. Det var ganger vi måtte konsentrere oss for ikke å le og vi endte opp med en del morsomme flauseklipp, men utenom det synes jeg vi jobbet effektivt og bra. Vi hadde funnet mesteparten av bildene og musikken på forhånd så det var vel bare å sette det sammen som gjenstod ;) Ikke bare bare egentlig, for det var det som tok tid :P Så etter en laaaaaaaang torsdag håper vi at vi har kommet opp med noe duganes no =)Sett bort i fra sykdom synes jeg gruppa har jobbet effektiv og bra sammen. Vi har vært flinke til å samarbeide, og alle har bidratt til å lage fortellingen!

Samtidig som resten av gruppa mi var syk, var jeg på skolen og fikk med meg fortellingene til de andre, og det var kjempegøy å se! Jeg tror nok det var flere enn meg som synes det er litt flaut å høre sin egen stemme sånn som det :PAlle hadde vært utrolig flinke, og fått til mye bra. Det var mange ulike historier, men jeg synes alle hadde fått med seg viktige budskap og vært flinke til å tolke de forskjellige temaene. Spesielt synes jeg Leila hadde fått med mye viktig i fortellingen sin, og hun var flink til å bruke ulike hjelpemidler for å få frem det hun ville. Generelt sitter vi igjen med en samling av utrolig bra filmer : )

Jeg synes dette var en kjempeartig oppgave og jeg tror nok det er flere som er enig med meg der! Det var en morsom og annerledes måte å skrive og utforme en historie på. Synes også det er gøy at vi får vist det frem og sett det de andre har jobbet med. Vi kan gjerne ha lignende oppgaver igjen!

Bildet er hentet her :)

Du trenger ikke mer enn 6!

Jeg leste en artikkel om noe som kalles mikronovelle. Dette går ut på at du forteller en historie med kun seks enkle ord. Du får frem overraskende mye uten å skrive så langt, men denne måten å skrive på legger veldig opp til at leseren må komme frem til historien selv.

Selv om dette er en relativt kort tekst, synes jeg det var enda vanskeligere å skrive på denne måten enn andre typer tekster. Jeg kom allikevel opp med noe til slutt:

Liker. Liker ikke. Jeg vet ikke.

(Bildet er hentet her)

Operasjon Dagsverk- det er ikke mer som skal til.

Forrige torsdag var det Operasjon Dagsverk. Vi fikk fri fra skolen for å samle inn penger som skulle gå til utdanning for unge jenter i Bangladesh. Prosjektet kalles Shonglap og er et ettårig studie for unge jenter mellom 11-19 år, som har gått glipp av skolegang tidligere. Målet med utdanningen er å gjøre jentene selvstendige, gi dem kunnskap om egne rettigheter og gi dem muligheten til å tjene egne penger. ( Les mer HER)
Jentene får håp og mulighet til en bedre fremtid. Som mer økonomisk uavhengige må de ikke gifte seg i like ung alder som de ellers kanskje hadde trengt. For mange er det en viktig del av det å skaffe seg et eget liv. Som mer bevisste på sine egne rettigheter som mennesker, vil jentene kunne unngå å bli lurt og undertrykket.
Jeg synes det er viktig at vi hjelper til og samler inn penger til prosjekter som dette. Det skaper så store forskjeller for de som får hjelp. Operasjon Dagsverk gjør en kjempeinnsats for å hjelpe mennesker i verden som virkelig trenger det, og det er fint at vi ungdommer i Norge får en mulighet til å delta. Det skal ikke mer til enn en dag med jobbing, før vi har hjulpet mange jenter med å få en bedre fremtid.

(Bildet er hentet HER)

Jungelboka!

Fredag 17 oktober dro vi på tur til Det Norske Teater for å være med på workshop i forbindelse med Jungelboka. Vi skulle også se forestillingen senere på kvelden. Vi hadde fått høre at vi skulle danse med en koreograf, og jeg må si at jeg ikke gledet meg veldig mye til akkurat det!
Først fikk vi møte Adil, som fortalte litt om oppveksten sin og livet sitt. Jeg synes det var veldig interessant å høre om, fordi det ga oss et inntrykk om hvorfor han gjør det han gjør, og hvorfor rollen som Mowgli er så viktig for han. Han viste oss kulissene på scenen, og vi fikk gå en runde og se på alt i ”asfaltjungelen” etterpå. Det var morsomt å se hvordan de hadde fått alt til å henge sammen med trapper og ganger som førte til nye steder på scenen.
Etterpå ble vi delt inn i tre grupper; ulver, mennesker og aper, hvor vi i 1 Stf var ulver. Alle gruppene fikk hver sin koreograf og så skulle vi danse :S Jeg må si det at dansing ikke er min sterkeste side, så jeg var ganske skeptisk til å begynne med, men det viste seg å være ganske morsomt. Vi ble filmet mens vi holdt på, og noen i klassen ble intervjuet, som forresten var veldig gøy å se på tv etterpå! Når vi hadde lært oss dansen skulle vi vise det frem på scenen foran de andre gruppene, og jeg tviler på at jeg så veldig proff ut der jeg stod!
Så etter tre timers tid med surring, var det tid for å se forestillingen. Hele konseptet var veldig annerledes enn den jungelboken man kanskje er vant til å se fra Disney. Jeg ble positivt overrasket over stykket, og jeg synes det var bra. Rollefigurene var satt frem på en morsom måte, og alle var veldig flinke til å danse. Jeg ble spesielt imponert over ulvenes ferdigheter i breakdance. Alt i alt synes jeg det var en annerledes og morsom dag.

(Bildet er hentet herfra: http://www.detnorsketeatret.no/netuser/repertoire/presentation.asp?pid=281)